能排到最后。 她不知道致夐的分班标准并非依据成绩，而是家庭背景。 作为特招贫困生的虞越，不管她资质如何，都只能放在学生中最低等的暴发户班级。 课堂上睡觉、打游戏的学生不在少数，甚至还有人架起手机直播上课……老师们对松散的学习态度也不过多干涉，他们只保证自己做到认真讲课，至于学生配不配合、愿不愿学，悉听尊便。 e班对于致夐而言，只是一个存钱罐兼收纳箱，学生根本不会参与高考，a-level或act考试成绩也无关紧要。他们的未来早就随着父母的银行账户入款标定了方向。 主课的教学内容完全在虞越的水平之内，她学的轻松，稳占第一，又担忧没有突破的课程会让她止步不前。 尤其是致夐与公立学校完全相反的寓教于乐模式，让从前至少...

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